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      中國政法大學:法學閃耀 多科爭妍

      摘要

      中國政法大學是一所以法學為優勢和特色,兼有文學、史學、哲學、經濟學、管理學、教育學、理學和工學等多學科的211工程重點建設院校,直屬于國家教育部,它的前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學和輔仁大學這四所學校的法學、政治學、社會學等學科共同組建而成的北京政法學院,1983年學校正式更名為中國政法大學。

        《高招時間》是央廣網通過“零距離接觸高校招辦領導”為考生提供最新招辦資訊的一檔專訪欄目。節目邀請各高校招辦負責人詳解招生政策、錄取規則等,指導考生填報志愿、選擇專業以及未來職業選擇,幫助家長與學生全面了解最新高校招生政策。近日,中國政法大學招生辦公室副主任于瑞辰做客央廣網教育頻道,為廣大考生學子介紹中國政法大學2018年招生信息。 

        

        中國政法大學招生辦公室副主任于瑞辰做客央廣網《高招時間》 

        中國政法大學:全國法學教育最高學府

        中國政法大學是一所以法學為優勢和特色,兼有文學、史學、哲學、經濟學、管理學、教育學、理學和工學等多學科的211工程重點建設院校,直屬于國家教育部,它的前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學和輔仁大學這四所學校的法學、政治學、社會學等學科共同組建而成的北京政法學院,1983年學校正式更名為中國政法大學。無論是從學科還是辦學歷史,以及生源規模等方面考量,中國政法大學都勝任“全國法學教育最高學府”這一稱謂。

        在學校60多年辦學歷程中,學校先后為國家培養了各類優秀人才20多萬,參與了幾乎自建校以來所有的國家立法活動,引領國家法學教育的創新,法學理論變革跟法律思想的更新,也代表了國家與世界進行法學等領域的交流。

        2008年我們成立了中歐法學院,這是中國政府與歐盟在法學教育領域最大的合作項目,這個項目的實施也標志著中國政法大學培養國際型人才的規模格局初步形成。

        學科特色:法學閃耀  多科爭妍

        提到中國政法大學都知道法學是我們的優勢特色,除了法學,我們還有還有23個本科專業在招生,即“法學閃耀、多科爭妍”。政治學、社會學,都是很老牌的專業,都是國家級特色專業;其他專業辦學也非常有特色,像工商管理、經濟學這些專業,培養都是法商復合型人才;英語跟翻譯這兩個專業,英語是法律英語方向,翻譯是法律翻譯方向,都是在法學大背景下,都有一定的方向和特色。

        法學:一個專業 多種方案 精耕細作 因材施教

        關于法學教學,大家有2個誤解的。第一是中國政法大學的法學是不分方向的,本科進行的是寬口徑、厚基礎的大類培養,所有的法學學生都去學同樣的法學課程,到研究生階段再進行專業細分。第二是中國政法大學有法學院、民商經濟法學院、國際法學院,分類學院是為了老師們按照學科集中教學科研,學生進校以后,雖然隨機分到這些學院下面,但是是用同一培養方案打通選課,就是說你上民法課,你旁邊坐著的可能是民商經濟法學院學生,再旁邊是刑事司法學院的學生。研究生是進行細分的,比如說民商法、經濟法、知識產權法、環境法、刑法、法律史學。

        政法大學的法學,實行一個專業,多種方案,精耕細作,因材施教。法學實驗班培養模式,是中國政法大學的的拳頭產品,六年制本碩貫通培養,它的全名叫法學人才培養模式改革實驗班,簡稱法學實驗班,這個是在普通法學之外的一個創新,它是六年制的,前四年為基礎知識學習,后兩年為應用時間階段,全程導師制,小班教學,培養的就是應用型復合型的創新型法律人才,六年順利完成后直接授予法律碩士學位。這個是需要跟高考志愿一起填報的

        另外一種叫法學虛擬人才實驗班培養模式,這個模式是進校后選拔,這個模式已經開辦了兩個班,一個叫法學學術精英人才培養模式虛擬試驗班,另外是西班牙語法學人才虛擬實驗班,這兩個實驗班從名字上就可以看出來,它是各有傾向的,學術精英就是培養的法學學術見長的這種精英人才,西班牙語法學特色實驗班培養的是精通西班牙語和法學的這種復合型人才,這兩個虛擬試驗班是進校以后進行選拔。

        關于培養模式,中國政法大學還有輔修、雙專業雙學位等多種培養模式,滿足你想學習法學或者你想成為復合型人才的這種愿望。

        在課程設置上,中國政法大學擁有世界上最大的法學教育團隊,涵蓋了所有的法學二級學科領域,課程涉及到了法學能觸及到的所有的專業領域,像民商法這種大家比較熟悉的,還有法律語言、法律邏輯、軍事法學等,可能都沒有聽說過的法學學科門類,中國政法大學都是有涉及的。在教學方法上,因為法學是一門實踐性非常強的學科,所以除了案例講授課之外,學校大力推廣案例課、研討課、實務技能課等多方面的訓練課程,推廣研討式、啟發式、交互式的教學模式,以全面提高學生的交流能力和實踐能力。

        此外,學校特別注重學生的動手能力,建立了同步實踐教學模式。同步實踐教學就是以我們的學校跟司法機構深度融合為標志,把司法前沿的實時資訊作為教學資源,實現這種優質資源及時共享,培養責任共同擔當。為此學校建立了幕墻式的遠程庭審直播教室,庭審錄像庫,審判案例卷宗副本閱覽室,檢查案例卷宗副本閱覽室,還有模擬法庭、模擬仲裁庭等多種形式。

        以幕墻式的庭審直播教室為例,每天上下午能實現一場直播,地方上的簽約單位的庭審直播,老師帶學生來進行現場觀摩。庭審結束以后馬上進行課堂講授評價,老師帶著學生進行回顧學習。案例卷宗副本閱覽室,是我們從全國各地的合作單位中遴選近7萬套真實的卷宗副本,復印過來,經過保密處理,放在閱覽室里供學生來閱覽,這是鮮活的第一手資料,改變了以往我們使用人造案例、編造案例這些生硬的情況。學生進校以后開始閱覽到他畢業,他是看不完的。

        另外前不久學校還進行了模擬公安局、學生模擬法庭、學生模擬仲裁庭、學生模擬律師事務所的揭牌儀式,這也實現了學校同步實踐教學一個從點到面,從點到線,全流程、高站位的連接,這樣又能極大地提升學生的同步實踐能力。

        不斷推出中外聯合培養項目 打造學生國際化視野

        近幾年,中國政法大學不斷推出以高端國際合作為特色的中外聯合培養,目的在國內提高學生的英語水平,通過各種各樣的國際交流活動,包括海外實習、中外聯合培養、國際學科競賽、長短期的交流項目,通過這些豐富學生的國際交流經歷,打造學生的國際化視野。

        以“3+1+1”這種中外聯合培養新模式為例,“3”指的是學生在國內讀3年,第一個“1”是我們跟英國諾丁漢特倫特大學合作,到外方去讀1年,同時獲得他們跟我們的本科學士學位。第二個“1”,是同時獲得這兩個學位的學生,有機會被英國諾丁漢特倫特大學直接錄取為碩士研究生,攻讀法律碩士,這樣“3+1+1”,聯合培養模式下來,學生能拿到不同的幾個學位,這也是前幾年比較受學生歡迎的聯合培養模式。

        政法大學所有的各種長短期的交流項目,我們都是放在入校以后進行選拔,高考填報志愿的時候考生是不需要填報的。

        招生錄取政策:分數優先 不設級差

        中國政法大學實行平行志愿的省份是基本上不超過105%提檔,一旦提檔,如果考生專業服從調劑,體檢沒有問題,基本是不退檔的

        在在招生方面,所有專業都不限制男女比例更不限制文理科,文理科的招生比例基本上是1:1,接近1:1,文理兼收。文科生擅長記憶背誦,理科生邏輯思維、總結歸納、邏輯,這方面恰恰有的理科生表現要優于文科生,所以說文理科都可以學法學,我們都是招收的。

        中國政法大學體檢就是按照教育部、衛生部制定的聯合的標準來進行,沒有特殊要求,也不需要政審。需要注意的是,偵查學專業,是參照公安的標準來執行的,但是考生也不需要去參加省里組織的公安類院校的體檢、政審,高考前省里組織的那一次就可以了,只不過學校是參照公安的標準來錄取考生。

        關于錄取政策,第一點是“加分”,中國政法大學在提檔錄取跟分專業的時候都承認加分,一加到底。第二是總的錄取原則為“分數優先,不設級差”。分數優先區別于專業優先,專業優先是各個考生報志愿以后,到了這個學校以后是按專業進行排隊,中國政法大學是按分數進行大排隊,從第一名到最后一名進行統一的安排。不設級差是由我們分數優先政策所決定的。在填報中國政法大學的專業志愿的時候,如果有六個志愿,大家可以比較少的考慮中國政法大學哪個專業能上,哪個專業不能上,就是按照你的興趣志愿去分布這六個專業志愿就可以了。因為,政法大學是從高分往低分錄取,并不是按專業排隊,所以如果你想上法學的話,可以把法學盡量往前填,輪到安排你的時候,如果法學有計劃就會錄取你,如果沒有計劃會自然地往后看二志愿、三志愿、四志愿等。

        自愿填報建議:自主報考 理性報考 科學報考

        對于報考建議,主要有三點,第一是自主報考,很多考生的志愿填報,或為家長代勞,或為班主任代勞,或是考生高考完了疏忽懈怠,不去自主地研究志愿,其實,高考報志愿跟高考6月7、8號這兩天同樣重要,因為它是在你高考成績的基礎上決定你走向的問題,高考你不用想別的,考慮高分就可以了,報考需要決定你的走向,需要你自己來做決定。第二是理性報考,有些考生愛跟風,財經熱,就都去報財經,大家都報傳媒,我也去學傳媒吧,出發點一定要是考生自己的興趣,充分考量自己的人生規劃,去做跟你職業規劃相匹配的選擇。第三是科學報考,報考志愿是一個系統科學,也是一門非常復雜的學問,不是說考生得到分數以后,當天晚上翻翻計劃書就可以完成的,是一個非常復雜系統工程,要考慮專業,分數和學校匹配度,職業規劃,學校的層次,學校地域分布等諸多因素,所以需要考生去認真的研究學校章程,研究學校的層次跟特色專業,考生的分數分布,興趣愛好等,達到一個平衡,一定不要馬馬虎虎,一定要科學的去研究報考。

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